RPP DAN SILABUS AL-QURAN HADIST MI KELAS 1

Berikut ini adalah contoh RPP dan Silabus pelajaran Qur'an Hadist untuk Madrasah Ibtidaiyah (MI) kelas 1. RPP dan Silabus kali ini untuk semester 1 dan semester dua, Contoh RPP dapat anda lihat di bawah ini. 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

Sekolah                           : Madrasah Ibtidaiyah

Mata Pelajaran              : Al Qur’an Hadits

Kelas / Semester          : I (Satu  / 2  (Genap)

Alokasi Waktu               : 6 X 35 Menit

A.   STANDAR KOMPETENSI

2.      Menghafalkan surat-surat pendek  secara benar  dan fasih

B.   Kompetensi Dasar

2.1     Menghafalkan, surat al-Fatihah, an-Nas, al-Falaq, al-Ihlas, dan surat al-Lahab secara benar dan fasih

C.   Tujuan Pembelajaran   :

§  Siswa dapat Membaca, menghafal dan menuliskan surat al-Fatihah, an-Nas, al-Falaq, al-Ihlas, dan surat al-Lahab secara benar dan fasih

D.   MATERI PELAJARAN

§  Nama huruf hijaiyah

E.   METODE PEMBELAJARAN

1. Pemodelan
2. Drill
3. Praktik
4. Penugasan

F.    LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

NO.	LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN	MEDIA/SUMBER	WAKTU
1.	PENDAHULUAN		10 menit
	§  Menyampaikan salam pembuka yang ramah dan menanyakan keadaan kesehatan, keluarga dan keinginannya §  Menyampaikan tujuan pembelajaran yang merupakan kompetensi yang harus dikuasai siswa hari ini §  Menggali pengetahuan awal kemampuan siswa tentang huruf hijaiyah §  Membentuk kelompok kecil maksimal 2 anak	Teknik pembagian kelompok	1 menit 2 menit 3 menit 2 menit
2.	KEGIATAN INTI		45 menit
	§  Guru memberi contoh cara pengucapan huruf hijaiyah yang benar sesuai makhrajnya §  Siswa menirukan pelafalan huruf hijaiyah dengan benar §  Siswa mengikuti cara pengucapan beberapa huruf hijaiyah yang agak sulit, misalnya tsa’, kho’, syin, shad, dhad, ‘ain, qof, dan ha’ §  Siswa menirukan pengucapan huruf-huruf sulit tersebut secara bergantian sampai lancar pengucapannya §  Siswa mengulang pengucapan huruf secara menyeluruh mulai dari alif sampai ya §  Secara berkelompok siswa berlatih mengucapkan dan menghafalkan nama-nama huruf hijaiyah §  Secara berkelompok siswa bermain kartu huruf sekaligus pengucapannya   (bermain tebak huruf) §  Menghafalkan  huruf hijaiyah dengan benar sesuai makhrajnya secara individu	Guru, slide, tape recorder Instrumen kuis Papan penilaian Kartu huruf Papan penilaian Huruf hijaiyah
3.	PENUTUP		5 menit
	§  Secara klasikal guru mengulang kembali pelafalan huruf hijaiyah dengan benar §  Menyampaikan tugas untuk mengulang pelafalan dan menghafalkan huruf hijaiyah	Instrumen tugas individu

G.   MEDIA / SUMBER

§  Kartu huruf hijaiyah

§  Papan flanel

§  Instrumen kuis

§  Buku paket

H.   PENILAIAN

Indikator Pencapaian Kompetensi	Jenis Penilaian	Bentuk Penilaian	Contoh Instrumen
§  Melalui pelafalan yang didengarkan guru siswa mengenal nama-nama huruf hijaiyah §  Mengamati secara langsung bentuk huruf-huruf hijaiyah §  Mengenal ciri-ciri huruf hijaiyah dengan cara menngidentifikasi bentuk yang sama, titik atas / bawah §  Bermain game mengelompokkan huruf hijaiyah berdasar bentukdan titiknya	Tes lisan Praktek	Unjuk kerja	§  Sebutkan huruf hijaiyah dengan cara menngidentifikasi bentuk yang sama, titik atas / bawah!
§  Mengenal  bentuk tanda baca (fathah, kasrah, dhummah) dengan cara mendengar ketera-ngan guru, dan mengadakan pengamatan langsung tanda baca §  Bersama dengan teman sebangku mengaplikasikan tanda baca  fathah, kasrah, dan dhummah pada huruf hijaiyah dalam bentuk rangkaian kata / kalimat sesuai dengan petunjuk tugas dari guru	Tes lisan Praktek	Unjuk kerja	§  Sebutkan bentuk tanda baca (fathah, kasrah, dhummah) dengan cara mendengar ketera-ngan guru, dan mengadakan pengamatan langsung tanda baca!

Mengetahui, Kepala Madrasah ................................................ NIP.

........................ , ............................ Guru bidang studi Qur’an Hadits ................................................ NIP.

Untuk mendapatkan file RPP DAN SILABUS AL-QURAN HADIST MI KELAS 1 secara lengkap dapat anda unduh di link download di bawah ini.

Download